vendredi 7 février 2014

Première résidence, suite

Répéter. Relire. Reprendre. Réécrire. Donner ce qu'il faut de souffle. Répéter. Reprendre. Raccrocher. S'appuyer sur le verbe. Chercher l'intention de la phrase, plus loin. Ne pas taper sur le premier mot de la phrase. Action. Pensée. Action. Pensée... Ne pas tomber dans la voix de l'enfant mais bien rester l'adulte qui lit les pensées de l'enfant...
Depuis longtemps, je n'avais pas eu la sensation d'apprendre avec autant d'intensité. Beaucoup de travail abattu cette semaine, même si ce qu'il reste à accomplir semble monumental encore.
Dernière journée aujourd'hui de cette première résidence. Merci Caroline. Je découvre des territoires que je ne connaissais pas encore.
Aujourd'hui, les élèves du collège viendront nous voir répéter.

Aucun commentaire:

Enregistrer un commentaire